Met het educatieproject Het Gareel onderzoek ik de vrijheid die kan ontstaan bij het maakproces als de handelingen flink worden ingeperkt. Ontstaat er niet juist een creatieve ‘flow’ als je in het gareel moet lopen? Of ontstaat goede kunst enkel in ultieme vrijheid? Via koptelefoons volgen de leerlingen simultaan bevelen op die aansporen tot het hanteren van uiteenlopende tools, van een make-up kwastje tot breinaald, van kruimeldief tot tandenborstel. In een eigen werkstudiootje werkt de leerling via protocollen gestaag tot er ‘iets’ ontstaat. De workshops worden afgesloten met een strak georkestreerd ritueel.

Het Gareel is opgezet in samenwerking met Allard Medema en Andrea Koll, in opdracht van TENT Rotterdam.

Zie hier de projectvideo van dit project: